El modelo del béisbol en el voleibol dominicano y los retos del desarrollo deportivo nacional
En la República Dominicana es común el uso incorrecto de ciertos términos, lo que frecuentemente genera confusiones. Al hablar del voleibol nacional, la ciudadanía suele pensar únicamente en las selecciones de mayores, tanto masculina como femenina, siendo las Reinas del Caribe las más destacadas. Sin embargo, estas representaciones constituyen únicamente una fracción de la disciplina.
El voleibol debería abarcar cada provincia, municipio y región mediante torneos en todo el territorio, sirviendo esta base como filtro para conformar los seleccionados internacionales. El proceso ideal contempla una práctica sostenida en el ámbito escolar que derive en el alto rendimiento. No obstante, la realidad muestra que el voleibol femenino opera bajo el esquema del béisbol, enfocado en la detección de talento sin respaldo educativo.
Esta situación impacta negativamente a quienes no logran ingresar al equipo nacional y también a las atletas que alcanzan la élite y perciben ingresos elevados. Al finalizar sus carreras deportivas, las cuales suelen ser cortas e impredecibles, estas jugadoras enfrentan dificultades considerables para incorporarse al mercado laboral formal.
A pesar de la admiración que generan las Reinas del Caribe por su nivel competitivo, el análisis histórico indica que el voleibol solía practicarse de forma masiva en todo el país. En la actualidad, al igual que sucede con el béisbol, la disciplina se limita casi en su totalidad al plano de la alta competición, planteando desafíos educativos y sociales.
Para ejemplificar la distinción entre talento y desarrollo deportivo, recientemente se disputó en suelo dominicano el torneo clasificatorio de voleibol femenino rumbo a los Juegos Olímpicos Los Ángeles 2028, donde Canadá obtuvo su boleto. Tanto dominicanas como canadienses registran tres apariciones históricas en la máxima justa olímpica, aunque esto no refleja un nivel idéntico de desarrollo en ambas naciones.
Mientras el país puede igualar o superar el talento canadiense, el modelo de Canadá se sustenta en su sistema escolar y en un entorno con estabilidad social. La ausencia de una planificación estratégica y de políticas públicas educativas y sanitarias vinculadas a los centros de estudio resta al deporte su función social inicial, transformándolo en un bien comercial.
Ante este panorama, surge la Asociación Dominicana del Derecho Deportivo con el propósito de impulsar la equidad, la inclusión y la igualdad para la ciudadanía, procurando que la actividad física sea considerada un derecho fundamental. La organización aboga por una mayor intervención estatal para transformar el deporte en un bien público respaldado por políticas integrales.