Funglode convoca a expertos globales para debatir sobre inteligencia artificial y educación
La Fundación Global Democracia y Desarrollo (Funglode) reunirá el próximo martes 10 de noviembre a ministros, académicos y delegados de organismos multilaterales en el VI Foro Global @CasadeCampo, un encuentro internacional enfocado en los desafíos éticos, la equidad en la enseñanza y la integración crítica de la inteligencia artificial en los modelos pedagógicos.
El Marina Riverside Center, situado en el complejo Casa de Campo Resort & Villas en la provincia de La Romana, será la sede de este evento que analizará las transformaciones tecnológicas en los sistemas educativos actuales.
Entre los expositores internacionales confirmados figuran Andreas Schleicher, quien se desempeña como director de Educación y Competencias de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE); Jesús Schucry Giacoman, representante de la Organización de los Estados Americanos (OEA); y Javier González, director de SUMMA. La lista de ponentes también incluye al ministro de Educación dominicano, Luis Miguel De Camps.
La agenda de trabajo establecida para la jornada contempla el desarrollo de mesas de discusión centradas en metodologías de aprendizaje personalizado impulsadas por la inteligencia artificial. Asimismo, los especialistas evaluarán los aportes de la neurociencia al desarrollo cognitivo y conversarán sobre el fomento de competencias clave como el pensamiento crítico y la alfabetización tecnológica.
Durante las sesiones del foro se abordarán de manera específica las brechas de inclusión existentes y la necesidad de priorizar el desarrollo humano frente a la automatización de los modelos pedagógicos.
El programa del evento incluye la intervención del expresidente de la República y presidente de Funglode, Leonel Fernández, quien ofrecerá su perspectiva global acerca de la formación académica frente a las tendencias tecnológicas contemporáneas.
Fuente consultada: El Nacional. Información elaborada a partir de la fuente indicada; no constituye investigación propia.