Ministerio de Educación envía a la Contraloría 777 expedientes de docentes para pago

El Ministerio de Educación (Minerd) comunicó a la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) que un total de 777 expedientes de docentes, vinculados al proceso de Evaluación del Desempeño Docente (EDD), fueron remitidos a la Contraloría General de la República para su correspondiente gestión de pago.

La información fue ofrecida la tarde del martes por Francisco (Frank) Germán D’Oleo Ramírez, viceministro de Acreditación y Certificación Docente del Minerd, de acuerdo con los detalles publicados por la ADP a través de sus redes sociales.

Según la referida publicación, el funcionario especificó que del total de los expedientes enviados a la Contraloría, 451 casos corresponden a errores de nómina, mientras que los 326 restantes están asociados a diversas incidencias detectadas en el proceso.

Este avance se produce en el marco de las gestiones administrativas que se llevan a cabo para finiquitar los pagos derivados de la evaluación, un proceso que ha motivado reclamaciones y solicitudes de revisión por parte del magisterio.

Previamente, el 25 de octubre, el Minerd indicó que había ejecutado el pago retroactivo para 94,360 educadores, cifra que representa el 99.29 % de los casos que calificaban para dicho desembolso, quedando en ese momento 679 casos en proceso de pago.

En aquella ocasión, la institución detalló que había enviado a Recursos Humanos a 104,648 docentes evaluados para tramitar los incentivos, precisando que 8,319 casos no resultaron aplicables y 1,290 obtuvieron calificaciones insuficientes para recibir el retroactivo.

Asimismo, el 16 de octubre el Ministerio informó al Consejo Nacional de Educación que 112,778 maestros completaron las etapas establecidas de los 122,919 convocados, generando 109,338 calificaciones finales válidas con un promedio general de 85.4 puntos.

No obstante, el componente de Ejercicio de Rendimiento Profesional presentó mayores dificultades, ya que el 75.1 % de los participantes alcanzó resultados insuficientes o regulares, lo que motivó el anuncio de un plan de formación continua y acompañamiento pedagógico por parte del Minerd.

Fuente consultada: El Nacional. Información elaborada a partir de la fuente indicada; no constituye investigación propia.